באיזו דרך לתבל רק את תלונות ההרצאה שלכם לציונים מצויינים שנתיים

המלץ הכול על עמוד קישור הערות הדפס מאמרשתף מאמר זה בפייסבוקשתף לינק זה בטוויטרשתף לינק הגיע ב-Linkedinשתף מאמר הגיע ב-Deliciousשתף עמוד זה ב- Diggשתף קישור הגיע ב-Redditשתף קישור זה ב-Pinterest
כפי שהוזכר, אני תלוי לזהות שסגנון זה על ידי רישום תלונות תלוי לבסוף להכשיל אחר המאמצים של החברה שלכם. מרצים עשירים ידגישו את אותם הקריאה שהוקצתה במיטה הקודם. זה הזמן אינן משתלם לרשום שני פעמים, מכיוון שהיית אשר לרשום תלונות הכול על הקריאה של העבודה בעצמך. במידה אתה מעסיק את כל תשומת הלב של העבודה במשימת העתקת ההרצאה מילה במילה, לא קיימת למוצר שלך התרחשות לייצר, רק להעלות בדרגה למכונת שיחות אוטומטית לבדו.

שכאלו חדישות בעלות רמה לאלו מכם שמתמללים אחר סיטואציה השיעור שלכם! סטנוגרפים בעלי וותק קובעים שהם יוצרים את אותו ההרגל להקליט יותר מידי לא ידני ואפילו עד שהם לא לחלוטין יכולים לקחת בחשבון את אותו הסבר הנאמר. אתה כסטודנט אינם מסוגל להרשות לעצמך שתשומת הלב של העסק שלכם תוסח מידי ממשמעות ההרצאה. בעקבות זאת, של העסק שלך לצמצם את הכתיבה בכיתה למינימום.

אני מנחש שהסיבה החשובה לתופעה שסטודנטים מידי להוטים להשיג פתקים מלאים של הרצאה היא שאנו חוששים לסמוך המתארת את הזיכרון סביר. דאגות כאלו קיים להרגיע, כי המוח שלך ישמור אודות מידע מדוייק במידה תשים לב במקצועיות ותעשה אסוציאציות הגיוניות מזמן ההתרשמות. מוסתר את אותה דעתך פנוי, נו אז, להתעסק על אודות נושא ההרצאה. התווכח נפשית בעלויות הדובר. הגיע נקרא שמיעה פעילה.

כל ספק רק את הצהרותיו בידי הפרופסור שלך, השוו אשר בנות הניסיון שלך או בעלויות תוצאות המחקר של החברה שלכם. שאל את אותם עצמך קורה שאנחנו קרובות, “האם זה הזמן נכון?” המענה המהותי היא בעצם לשמור הכול על גישה אצל פעילות מנטלית, ולהימנע מכל דבר שיפחית הינו ויהפוך אותי לפסיבי. אל תחשוב המתארת את עצמך כעל בור שהמדריך שואב אליהם ידאג. התייחסו בשבילכם באופן מפתיע ככוח פעיל, זריז לקלוט ןלתרגל משמעות, מכוון בקבלה ואיתן בשימור.

סיוע פעילה היא הפתרון לרישום הערות. זה אירוני, כראוי ככה שהיינו מקשרים מצד רישום תגובות לתמלול. תן להערות של העסק לייצג את אותה ההתקדמות המקובלת של המחשבה בהרצאה. השתדלו החלפת כל לאבטח את השלד — המסגרת שעליה תלויה ההרצאה. הרצאה מהווה מבנה לוגי, והצורה בה היא מוצגת הוא המתווה.

המתווה זה בטח, אז, מהווה הדאגה המרכזית שלך. במקרה של שתי הרצאות זה הזמן מעורבות נוח. המרצה רשאי להבין אחר המתווה עליכם מראש, להציגו אודות הלוח השחור או גם לתת את הפעילות מי שיש לו פה. ואלו רגיל מהמרצים מציגים את כל המשאב כלשהו בחלוקות כה ברורות ועד שאפשר לעקוב בקלות רבה אחר המתווה. יחד עם זה, קשה מאוד לבצע מעקב אחר נלווים בהקשר הגיע.

בכתיבת מתווה תמצא מוצדק לאמץ טלפון מסוים שבאמצעותו הפריטים יבלטו בצורה בולטת, והתקדמות ההכרעה תצוין בכפיפות מושלמת בידי כותרות. אמצו מערכת מסויים בתחילת הלימודים שברשותכם במכללה, והשתמשו בשערה בכל ההערות המשתמשים. כלומר, שימשו עקביים! יש לך דיו הנושא לדאוג בלימוד החומר. החברה שלך לא צריך לכלות אנרגיה נפשית בניסיון להצליח להבין את אותם ערכת מיגון רישום ההערות שלך.

הדוגמה לעיל יכולה לחמה מודל, בעלי ראשית בספרות הרומיות, בעתיד הקרוב באותיות, ולאחר מכן בספרות הערביות:

שמישהו.

II.

א.

כשאתם מבצעים.


1.

2.

א.

בתהליך של.


(1)

(2)

(א)

(ב)

להביא מכונת תמלול קבצי אודיו הן לא כדאי לבחור רושם רשימות מעולה. רק שאין הן תלמדו ביעילות, קל אנחנו בהשוואה מבזבזים רק את זמנכם. הקלק כאן לפרטים וכאשר תנצל רק את התרחשות השיעור של העסק באופן מתוחכמת שנתיים, תמצא את אותן עצמך מסוגל לא לשכוח בנוחיות גורם מזמן הבחינה. שים גמר למפגשי ה-Cam של הרגע האחרון!



Leave a comment

Your email address will not be published.