חוקים למורה להתפתחות כישורי האירגון המאפשרים על ידי משתלם העיוור של העבודה

המלץ על אודות לינק קישור תלונות הדפס מאמרשתף קישור הגיע בפייסבוקשתף לינק זה הזמן בטוויטר1שתף מאמר זה ב-Linkedinשתף לינק זה ב-Deliciousשתף מאמר הגיע על Diggשתף עמוד זה המתארת את Redditשתף קישור זה הכול על Pinterest3Expert מבית פטרישיה M Brown
כישורים ומיומנויות ארגוניות הנן שיש להן ערכה של עליונה בשטח החינוכית של תלמיד עיוור וכוללות: רעיון תלמיד/מורה, תחזוקה הדפסים, הכנה בזמן של הלימודים של הכיתה לכתב ברייל מתומלל, וגם מיקס על ידי חוברות תעסוקה במתמטיקה ברייל אצל Nemeth, איך שצוות הקורא חפים ברייל מסוגל לספק סיוע בזמן החולה. תמלול לסטודנטים העיוור של העבודה ישמש נוח 2 שנים לשמור אודות קצב השיעור במהלך כיתה יסודית ומוכנה כראוי. מומלץ להדריך את אותם צוות הניקיון והתלמיד שלנו בנוגע ל כללים פשוטים להכנה, עדכונים וטכניקות שיהפכו רק את רגעים הקורס לחוויית הוראה בעלת יותר משמעות ויעילה.

1. מאז ומעולם יותר קל 2 שנים להדריך וללמד הכישורים מידע נחשבות כבר מההתחלה (טרום-בית ספר-גן) כל עוד להדריך וללמד וש בשנות הלימודים המאוחרות 2 שנים. למד את כל משתלם של החברה לשכור מתוכנן ומאורגן על ידי היותו מודל לחיקוי טוב.

2. נורמלי להבין שתלמיד הברייל של החברה שלכם ידרוש אזור נוסף לאחסון חומרים שונים, ספרי ברייל וחומרים מותאמים מיוחדים. זאת הצעה שעבדה עבור התלמידים שלי!

כל ספק (2) שולחנות מסיימי הקורס כדי לסייע רכוש וארגון מעולה של חומרי הדברה.

שולחן מס’ 1 זה השולחן בקרב משתלם שלכם להכנס לעיסוק בכיתה ואחסון על ידי חומרי ברייל ספרותיים בשימוש תכוף. חומרי ריסוס ספרותיים הקיימות לאחסן בשולחן זה יכולים לכלול: אוצר מילים ברייל/שמיעתי, מחק פרקין, צפחה וחרט, סימון אביזרים (עפרונות צבעוניים, עפרונות בעלי גוונים עם תיוג ברייל לזיהוי קל), ומדריך עזר לקוד ברייל ספרותי. אחסן ספרי ברייל ספרותיים בשימוש כעת בסדר נפח מלמטה לשולחן שבו אנו עובדים על ידי התלמידים/שולחן הספרותי.

שולחן מס’ 2: שולחן הגיע נכון לאחסון תיקיות עבודה בקרב Nemeth, חומרים כימיים הקשורים למתמטיקה (סרגל ברייל, מחשבון שמיעתי, אבוקסיס, שעון ברייל אנלוגי, תרשימי ברייל כפל וחילוק וחומרים מתמטיים שונים). משתלם מסוגל ואלו להשתמש בגיליון מורה אם טקסט של Nemeth לצורך עבודת למוד סמלי ה-Nemeth הכולל, שאמורים לבחור זמינים בשולחן שבו אנו עובדים זה בטח. תמלול הקלטות בעברית רק את ספרי הברייל על ידי Nemeth שנמצאים כעת בשימוש בסדר נפח מתחת לשולחן המתמטיקה בארגז או גם בקופסה לגישה בינונית. הגיע אפקטיבי לתלמיד העיוור להחזיק את אותם השולחן השני הזה ומספיק שולחן/שטח אחסון לידם במטרה למנוע הצטברות מהרמה מתמדת על ידי משאבים כבדים למשל ה-Perkin’s Brailler. בעקבות זאת, אחסן את אותם ה-Perkin’s Brailler על גבי שולחן זה משמאל לתלמיד איך ל זמין.

3. שמרו המתארת את מועילות דפי סיוע ספרותיים ו-Nemeth ברייל הכוללים רק את הקוד הספרותי וה-Nemeth שהתלמיד למד עדכני. תמלול והקלדה לעדכן את אחר דפי העזר תוך כדי כך לימודי ברייל כדי לבנות קוד ברייל שנלמד בשנים האחרונות לעיון. הציעו ספר סיוע מינורי אחרי השלמת הקוד הספרותי על ידי לומד. טבלה על ידי כללים לא מיוחדים השולטים בקוד הברייל חייבת ליטול זמינה וגם בברייל כהתייחסות לתלמיד. מאגר מלווה עזרה הינו מהווה אבזר סיוע שימושי בהשוואה בשביל קוד Nemeth המסובך יותר.

4. מתופעל לאחסן ספרי ברייל חינוכיים אשר אינם בשימוש בזמן זה באתר קל בכיתה; סקור את אותה המיקום שיש להן משתלם ועודד בו לגשת לספרי הברייל מסוים בדבר ראשית עצמאית או לחילופין להצלם ואפילו עד שהתלמיד יהפוך לעצמאי לחלוטין במשימה זה הזמן. קיים לנגב כרכים כעבור השלמתם אם הן לא נדרשים ארבעת ולשלוח חזרה הביתה לעיון.

תמלול הקלטות מחיר . ברר במידה חוברות שבו אנו עובדים על ידי משתלם שלכם יועתקו באופן מושלם או חלקי עם הדפס מעבר הברייל, איך שצוות הקליינט חפים ברייל עלול לתת סיוע לתלמיד בהדרכה מזמן המטופל.

6. אחסן חלקים קטנים יותר ובינהם עיפרון, עפרונות בעלי גוונים, סרגל זעיר, מחק ברייל בידי פרקין ופריטים ייחודיים במיכל לגישה קטנה.


7. מספק לוח שנה ברייל בשנים החינוכיות הראשונות לשימוש בפעילויות קבוצתיות וכלול את אותם לומד העיוור שלנו בפעילויות קבוצתיות בטבע השנה. קיים יומן ברייל קטן מצוי לעיון התלמידים במועד בילויים שולחן קבוצתיות. חיוני שילמדו את אותו לומד למה לפנות לוח שנה אחת ברייל באופן טקטי יום יומי ויעילה. לסטודנטים יכול שיהיה ואלו לוח שנה מעשי בגזרה בחצר. לוחות קיימת הללו זמינים בקלות בחברות מקיפות שמייצרות כלים אדפטיביים בשביל עוזרות עיוורים.


8. השתמש עם חומר מפחית החלקה מלמטה ל-Perkins Brailler ע”מ להוריד את כל ההחלקה הכול על שולחן המלאכה.


9. השתמשו בתיקי קנבס או אולי עור אמיתי אודות גב כיסא התלמיד להכין ואחסון בקרב תיקיות ומטלות תעסוקה יומיומיות. מתופעל לסמן בבירור את תיקיות העשייה בכיתה ומטלות דירת המגורים על מנת שיוולד פשוט זיהוי, תכנון ונגישות. קיום תיקיות ברייל הנגישות לתלמיד בנוחיות מרבית תאפשר לו עצמאות בארגון והצבת מטלות דירת המגורים ועבודות הכיתה. תרמילים לכיסא זמינים עתה אם וכאשר מסחרי או לחילופין יכולים בקלות.

5. שיוולד בשבילך מילות ראייה מסכימות ככרטיסי ברייל מתומללים. ספק כרטיסי ברייל לשימוש הינן בדירת המגורים הספר גם בדירה החדשה. יהיה בידכם לסקור בנוחיות מילות צפייה בשיעורי ברייל ולעדכן בתבנית המטופל. גונן אודות כרטיסים מוגנים בקופסאות כרטיסי אינדקס מפלסטיק.

11. סמנו עפרונות מגוונים, עפרונות סגנון וצבעי קופסת סוג אלו שיש להן תוויות ברייל באופן זה שיזוהו בקלות רבה. מוצפן כלי כתיבה יחודיים בשולחן התלמיד לגישה נדחת.

12. קח את כל היום להתחלת מיומנות ה”סימון” בעלות תלמידך בשנים הראשונות. טכנולוגיה הויזואלית מומחיות הסימון אלו שיש להן עיפרון או שמא בעלות סימן טקטי כולל עיגול, סימון או גם X היא בעצם מקצועיות קריטית בצורה ניכרת כאשר התלמיד של העסק שלכם המתחיל לעסוק בתחום לנקות למבחנים מרובים שבוצעו בידי המורה. ידע רגילה זו מפתחת מוטוריקה עדינה ומיומנויות סריקה טקטית יסודית של והן נסיון חיונית בעבור מיומנויות קריאה גרפית ומיפוי עתידיים. ניתן לעשות תוספת של סימון טקטי במשחקים מתקנים פשוטים כגון Tic-Tac-Toe.

13. התחל תיקיית “ברייל קורסי בית”, תיקיית “לתמלול” ו”תיקיית ברייל” במטרה לתת סיוע בשמירה על ארגון וזרימה איכותית שלכם בכיתה של התלמיד. יש ללמד את משתלם להיות ממונה על תיקיית לימודי דירת המגורים הכולל ועל אודות השלמת המלאכה בשערה. ספק למתמלל הברייל של העבודה מסגרת התרחשות נאותה מתוך מטרה לקבל בחזרה חומרי הדברה מעוצבים ומוטבעים בזמן.

30. הסתכלו אודות הישיבה בכיתה אצל לומד כל המשפחה. במידה ש התלמיד שלך רואה יותר טוב מראש באמצעות המורה?

15. כלול את אותן תלמידך במשימות “עוזר” של הפרקט בכיתה כגון: הבאת רישום נוכחות לצוות המשרד, הבאת הזמנות לארועים לארוחת צהריים בכיתה לצוות הקפיטריה הראוי, חלוקת ניירות, התחייבות ופעילויות אחרות בכיתה. זה הזמן מעניק לתלמיד שלנו את אותן היכולת להשלים את אותו כישורי ההתמצאות והניידות המקיף, מיפוי זיכרון של בית המעצב וכישורי סוציאליזציה. נצל את אותן ההזדמנויות להתחלת כישורים ומיומנויות סוציאליזציה טובות (כלומר ברכות/נעימות משפחתיות, שיטה אצל קליטה ו

שיחה אקספרסיבי וסיום שיחה).

16. כישורי עיצוב תרמיל הנם בליבם ארגון התועלות. להעסיק כל תיק גב מאורגן עם תיקיות ברייל מסומנות ופיתוח שגרה עקבית על ידי הצבת עבודת ברייל ותיקיות יתרמו לתלמיד של החברה לשדרג למשתתף מאורגן, עשיר ופעיל לפי הבית והכיתה.

כאן לקרוא . השתמשו בתגי שם ברייל עבור תאים עצמאיים, במיוחד אם וכאשר משתמשים בתגיות מודפסות בעבור התלמידים הרואים. חפשו תאי קצה עד תאים הנגישים בנוחיות וניתנים לזיהוי לתלמיד העיוור. תגי ברייל לתאים וקוביות שימושיים במיוחד בגיל הרך ומציעים עיתוי מצוינת לתלמיד להגיע לברייל.

18. ספק תוויות מגורי ברייל ברמת יד התלמידים עבור: כיתה, פרוייקטים, העסק אחות, חדר כתיבת תכנים, אזור מנגינות, אזור מדעים, חדר חינוך גופני, קפיטריה ומשרד ותיק לשם זיהוי ועד ל שהתלמיד ילמד המקיף את אותו המסלול שלו ואת מיקומי חלל הבית הקריטיים. תגי ברייל כדוגמת אלו עלולים להפסיק זרה יידרשו עוד.

19. שיש להן הכמות העצומה אצל פיתוח ומשאבים טריים ( תמלול סימולטני בזמן אמת , Franklin Language Master, נגן ספרי אודיו וכו’) נחוץ לשמור את המדריכים מסודרים בתיקייה לעיון יותר קל. קיים לעודד משתמשי Braille Note להשוות מדריכי ברייל למטרת ארוחה והתייחסות עתידית כחלק מ המטופל.

20. אנא הקפידו מאוד להציג רק את סיפורי הברייל, אתרי אינטרנט הכיתה ועבודות האמנות של תלמידיכם לתחום עמיתיהם הרואים. המסך את מלאכתו על ידי משתלם של החברה שלכם בטיב הזרוע, על ידי זה שעמיתים וצוות ידעו כיצד לבדוק פעולת ברייל. צרף עותק מודפס על מנת שגם נספחים ידעו לעיין ב את אותן עבודות/סיפורי התלמידים של החברה שלכם וליהנות מהיצירתיות שלו/ה.

21. בקש מהתלמיד לתאר את אותו מטלות הנכס הנרכש חתימה בברייל. מתווה מסלול של בתים הגיע בברייל מותקן כתזכורת מצוינת להתייחסות לברייל ומציע סקירה בידי ציפיות הלימודים של דירת המגורים.


Leave a comment

Your email address will not be published.